费师范生要下乡吗 公费师范生下乡工作计划范文-公费师范生工作总结及研究计划报告
公费师范生下乡职业规划范文
费师范生下乡职业规划 第一篇
、活动目的
了充分发挥名师职业室辐射、示范、带动影响，进一步促进区城乡教育教学交流，推动教育的均衡进步，为边远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互进修，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。名师职业室联合区小学开展了送教下乡活动。
、组织机构：
长：
组长：
员：
动主持人：
、活动要求
、精心准备，保证质量。参加送教下乡的骨干教师要以高度的.责任感、饱满的热诚和精湛的业务水平，精心准备，科学设计，为高家堡小学的教师提供优质服务。
、认真组织，确保效果。两个学校提前沟通，充分了解教师学生具体情况，有针对的做好准备职业，课件提前上传，学生学具提前准备。小学乡组织相关学科教师按时参加培训活动，安排好本校学生，积极完成培训任务，并做好返校后的成果运用。
、搞好划重点，推广经验。活动结束，活动结束后，两个学校要及时研讨，充分交流，跟踪调研，收集参训教师的意见，确保送教效果；并做好划重点，以便及时推广经验。
、送教教师要做好材料的整理，活动经过上传职业室网站，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续进步。
、活动时刻
零xx年一二月三日下午二时至四时
、活动地点：
、活动流程
、余老师上拓展课《认识五角星》
、职业室所有成员与小学的全体数学老师进行评课反思，交流研讨。
、收集教师意见，整理拓展资料。
、活动资料上传职业室网站。
费师范生下乡职业规划 第二篇
据x市幼教名师职业室教研职业的有关安排，全力配合幼教名师职业室职业，发挥名师的引领、示范、指导和辐射影响，推动名师职业室成为培养全市杰出教师的发源地和未来名师的孵化地，规划在本学期十月份组织开展一次送教到x镇希望幼儿园的教学交流活动，为了保证活动的有效开展，现结合本园实际，研究制定活动方案如下：
、指导想法：积极发挥市级一类园示范幼儿园的辐射带动影响，围绕幼儿园五大领域的课程安排，规范科学的实施保教。为此，我园精心安排了语言、音乐、健壮三节课程。
、活动目的：
、通过现场的示范教学和说评课，把科学育儿理念、想法、技巧带下去，通过示范课、难题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从操作中进修，在反思中进步，不断进步课堂教学水平
、把平日的教育教学经验带下去，请有操作经验的一线教研员、园长结合实际职业面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验关于，使指导更具有可操作性。
、充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领影响。对骨干教师的再进步起到积极的推进影响
、了解该园的实际需要，确定下一步教学交流互助的重点。
、活动内容与流程：
一部份：送示范课。
、送教活动执教师：
教活动名称：语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》
、送教活动执教老师：
教活动名称：音乐活动《有趣的帽子》
、送教活动执教老师：
教活动名称：《好玩的椅子》
二部份：关于《奇思妙想》美术课程，从美术技法、美术创意等多少方面对教师进行指导。
、活动时刻：x年一零月二五日
、活动地点：x镇希望幼儿园
、活动组织与人员分工。
长：王
任：负责此次送活动的总体指导，做好幼儿园和送教对方单位的联系与协调职业，负责组织好活动当天的送教职业。
组长：
任：负责此次送教活动的前期教学研讨与送教职业的有关前期准备职业；配合组织好活动当天的送教职业和后期的拓展资料与信息报送职业。
员：
责：承担此次送教活动的具体执教任务和区域创设交流指导职业。
费师范生下乡职业规划 第三篇
眼间，来到__镇中心小学已近一年的时刻了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和职业都发生了重大的改变。
生最高兴是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的聪明，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
而，这一切美好的想法还没走上讲台，__镇中心小学就给我敲响了警钟。随着新老师听课我明白此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干荆找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会责任的转变。
为一名新教师，最重要的就是通过进修和操作锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下进修和职业任务：
一)积极参加学校组织的各项培训职业。在这里非常感谢学校为新教师准备了包括师德教育、班主任职业、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的想法政治素质、师德素质水平和操作教学能力都得到很大的进步。
二)在结队老师的带教下，圆满地完成了四年级品社的教学职业。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师袁老师老师的结队，并参加了学校组织的多项进修。这些使我对语文教学有了新的认识。在袁老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
一)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外聪明。品社课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
二)鼓励学生说出自己的独特体验。
三)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健壮的审美情趣。
四)在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时刻。在这一年我除了担任两个年级的品社教学职业，一个图书管理员。学生“六一”文艺表演，运动会等等。这些活动让我开阔了视野，增长了聪明，也培养了我积极进取，健壮向上的灵魂风貌。
就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
费师范生下乡职业规划 第四篇
进一步地贯彻落实八开乡中心校校本研修活动方案，加强我乡各完小新课程改革的教学交流与合作。使我乡小学教研活动进一步联系实际，贴近教学，有效进行，全面提升全乡小学教师整体的教学水平，全面进步教育教学质量，八开乡中心校特举办这次“送教下乡”活动，现特制定本次活动方案如下。
、活动时刻
xx年一一月九日（周五）
、活动方式
、示范课：由八开中心校骨干教师执教示范课。
、校本活动由安宁小学教师执教常态课。
、全乡各校点负责人。
、交流互动
一）八开小学示范课执教老师说课、谈课后反思，对示范课进行分析点评。
二）安宁小学常态课执教教师谈教学思路及课后反思。
三）授课教师与听课教师交流互动。
、活动安排
、地点：安宁小学。
、送教下乡人员安排：
长：xxx
组长：xxx
员：xxx
、授课、听课安排。
次送教下乡活动分为语文（英语）组、数学组同时进行。语文组成员：胡官辉、吴春卯、廖庆录、杨胜远、潘文静及安宁辖区语文老师；数学组成员：毛正云杨胜豪 姚本良 潘留恒及安宁辖区数学老师。安宁小学教师，送教教师、教研员、教研组长分学科听课。安宁小学领导或主管老师负责安排活动交流场地，以便于老师们的交流互动。
、活动要求
、本次送教下乡活动的执教老师需认真设计好本次活动的教学设计，确保本次活动的实效性。
、各执教老师，根据上课内容拟好教案，并打印一式四份教案、说课教案。个人留存一份，一份交中心校存档，一份交八开小学教务处存档，一份交安宁小学教务处存档。
、安宁小学负责本次活动一切服务，保证本次活动的正常开展。
