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什么的物产三年级上册在小学三年级的语文课本中，有一篇名为《什么的物产》的文章，内容主要介绍了我国各地丰富的天然资源和特色物产。通过这篇文章，学生们可以初步了解祖国各地的地理环境、气候特点以及不同地区的特产资源，从而增强对祖国大好河山的热爱与自豪感。

文旨在对《什么的物产》一课进行简要划重点，并以表格形式展示文中提到的主要物产及其分布地区，帮助学生更好地领会和记忆课文内容。

、文章

什么的物产》是一篇介绍中国各地物产的文章。文章通过列举不同地区的典型物产，如水果、矿产、农产品等，展示了我国地大物博、资源丰富的特点。文中不仅提到了南方和北方的差异，还涉及了沿海与内陆的不同物产种类，让学生们认识到祖国各地的天然条件和经济进步的多样性。

章语言简洁明了，适合三年级学生的领会水平，同时具有一定的教育意义，能够激发学生探索天然、热爱家乡的兴趣。

、主要物产及分布地区（表格）

、进修建议

.结合地图进修：可以通过查看中国地图，了解各个物产的分布区域，加深对地理聪明的领会。

.联系生活实际：引导学生思索自己生活中接触到的物产，如本地的水果、蔬菜等，增强进修兴趣。

.拓展阅读：鼓励学生阅读更多关于中国地理和物产的书籍或资料，拓宽聪明面。

过《什么的物产》这篇课文的进修，学生们不仅能掌握一些基本的地理和物产聪明，还能培养对祖国的热爱之情。希望同学们在今后的进修中，继续保持探索灵魂，了解更多关于祖国的聪明。